首先，要学会判断什么样的文段属于并列关系，也就是说，并列的标志有哪些。并列关系有一些显性的标志，就是用特定的关联词来表示并列关系，这些关联词中，单独使用的有：又、同样、(与此)同时、此外、另外、再说、并且、加上等，成对使用的有：既……，又/也……;一边……，一边……; 有的……，有的……等，它们是判定并列关系的重要依据。还有一些隐性的标志，逗号、顿号和分号经常连接并列的成分。除此之外，考生可以通过句子的结构或内容判定并列关系。

并列关系中有一种特殊的类型为“对照并列”，也称为“反向并列”，通常用“不是/并非……而是……”或者“是……不是……”来连接。并列的两部分基本呈现出反向照应的关系。

并列关系在不同题型当中，使用方法有些差别，接下来我们学习一下并列关系的不同使用情况。

1. 中心主旨类

片段阅读的文段如果是并列关系，要确定文段主旨，就要对文段进行归纳概括，在归纳概括的过程中要注意全面，不可偏颇。

【例1】领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

下列表述最能概括上述文字内容的是：

A. 读书要有明确的目标和坚持的恒心

B. 读书要和实践相结合

C. 读书要讲究方法和技巧

D. 要爱看书、勤读书和善读书

本题答案D。这是一道主旨概括题，阅读文段可发现文段是以分号连接的并列关系，属于没有主旨句的情况，需要对文段进行归纳概括，并列的三个句子的内容都要包含其中，因此，正确答案是D。其他选项都不够全面，排除。

2. 语句填空题

在语句填空题中，并列关系可以帮助我们初步判定横线处句子的内容。

【例2】人类的平均寿命越来越长，但是人类所观察到的癌症发生率也越来越高。

在分析这种趋势的时候，很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差。于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论，总能吸引一堆眼球;如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关，________________。

填入划横线部分最恰当的一句是：

A. 那就更容易得到公众的普遍认同

B. 就应该分析其关联性到底有多大

C. 那也不能作为反对现代技术的理由

D. 那么据此得出的结论就往往只是初步的

本题答案A。这是一道语句填空题，观察发现，横线所在的句子与前面一个句子形成并列关系，因此，横线处的句子内容应该与“总能吸引一堆眼球”表达相似的含义，要能够体现“相信”、“关注”等意思。因此，这道题的正确答案是A。

3. 逻辑填空题

逻辑填空中的并列关系，可以帮助我们选择合适的词语，最常见的是顿号、逗号连接的词与词之间的并列，要选择与已有词语相近的词。

【例3】“器大者声必宏，志高者意必远。”新闻作品要想成为历史的“宏音”，时代的“响箭”，新闻记者就必须胸怀全局、________，深入________新闻的理性力量，使新闻语言具有一种理性美。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 高瞻远瞩 分析 B. 高屋建瓴 发掘

C. 见微知著 彰显 D. 由表及里 剖析

本题答案B。第一个空要与“胸怀大局”形成并列，要能够体现“全局”的含义，A项“高瞻远瞩”比喻眼光远大，看的全面，符合语境;B项“高屋建瓴”比喻居高临

下，不可阻遏，现也用来比喻对事情把握全面，了解透彻，符合语境;C项的“见微知著”和D项的“由表及里”都无法体现“全面”的意思，排除C、D项。第二个空，词语要与“理性力量”搭配，排除“分析”，搭配不当。因此，这道题的正确答案是B。

以上是并列关系在不同题型中的使用，希望能给大家复习言语提供帮助。